第286章 主角光环，迎刃而解

信繁虽然不是福尔摩斯的粉丝，但他有剧本啊。

手握剧本的男人无所畏惧：“你说的是福尔摩斯系列中提到过的，那个由一群手舞足蹈的娃娃排列而成的图案吗？”

柯南的眼中流露出“果然如此”的神色，他微微点头说：“阿贝·斯兰尼故意让人以为那是小孩子的涂鸦，以此躲避希尔顿·丘比特的注意。”

“你觉得这个图案也是同样的含义？”

“嗯。”柯南重重地点头，“将碟子、烛台和花瓶下方的三组图案结合起来看，就可以发现右边三个图案都是一样的。

“也就是说这的确是隐藏着某个规律的暗号！”

柯南微微低头，眼镜片顿时反射出两道白色的光芒。

阿笠博士把手里的烛台翻来覆去看了半天也没发现规律。

“这就是暗号没有错。”柯南忽然嘿嘿嘿笑了起来，笑声非常鬼畜。

“什么啊？”阿笠博士一头雾水，“我怎么感觉你很高兴的样子，难道说你已经解开谜题了吗？”

“不，还没有，硬币和图案到底是怎么回事我还完全不明白。”柯南沉着声，尽量压抑自己的兴奋，“不过我实在是太高兴了，越是未知我就越无法控制内心那股跳跃的好奇心。”

信繁很想劝柯南收收他脸上的反派标准笑容，再这样下去你就要升级为观众的童年阴影了啊！

不过他还没纠结清楚要不要提醒，旁边灰原哀终于在光彦的帮助下打开了箱子——

“啊？！”灰原哀低声惊呼，元太更夸张，他已经一屁股坐到了地上。

“怎么了？！”侦探模式已触发的柯南迅速回头看去，眼中闪烁着光芒。

灰原哀默默地指着箱子说：“里面的宝……里面的礼物都被破坏了。”

恕她直言，阿笠博士是把孩子们都当傻瓜吗？这么明显的破绽她不信孩子们看不出来……呃，也有可能揣着明白装糊涂。毕竟老人是要哄的，否则他一生气，下次不买礼物了怎么办？

整整一箱子假面超人的零食和玩具都已经面目全非了。这些东西都是柯南陪着阿笠博士采购的，他知道为了准备这次寻宝活动阿笠博士花费了多少心思。而现在，竟然有人这样糟蹋博士的心意。

不可饶恕！

箱子最上面的假面超人玩偶被一柄明晃晃的匕首牢牢插住，触目惊心。

信繁伸手关上了箱子，不让孩子们看到这样凶残的场面。

最近这段时间，似乎剧情的记忆也在逐渐远去，尽管信繁有空没空都会努力回想，但许许多多细节还是不可避免地忘记了。就比如箱子里的礼物被插了匕首这种事，他就已经完全没有印象了。

对此，信繁有点担心，不过也就仅此而已。

只要大方向没错，小细节完全可以忽略。

实在不行他只要记住跟着柯南就行，反正主角光环可以解决一切问题。

阿笠博士心痛地看着他精心准备的礼物被破坏成这个样子，尽管视线已经被模板挡住了，可他仿佛可以听到里面假面超人的哭声。阿笠博士非常生气地拨通了报警电话，他要控诉这个恼人的小偷！！

“警察怎么说？”柯南问。

阿笠博士轻叹道：“警察怀疑这是小偷的恶作剧，他们后天会派人过来调查，另外警方建议我们现在什么东西都不要碰，立刻回家。”

柯南摸着下巴，认真地思考：“嗯，警方的建议没错。虽说我现在对那些暗号非常感兴趣，可是要是破坏了现场让那个小偷逃脱就太得不偿失了……”

“啊！我发现了哟！”步美忽然惊喜地叫了出来。

柯南转头一看，顿时生气地斥责道：“喂，你们几个在干什么啊？不是说了不要破坏现场的吗？！”

步美扬了扬手中的扑克牌，笑得很开心：“可是我在扑克牌的背面也找到了那种奇怪的图案哦！”

柯南立刻跑了过去，嘴里还嚷嚷着：“真的吗？那这样好了，我和步美、浅野负责一楼，光彦和元太去二楼，我们分开来找！！”

……不是，刚才那个理智的江户川柯南是幻觉吗？

莫名被点名的灰原哀一脸的不情愿：“我可以不去吗？我想待在哥哥身边。”

信繁其实也不想在明知有犯人活动的情况下还任由孩子们乱跑，尤其灰原哀原本应该是不会来这里的，不过柯南的安排让他感觉很有趣。

“柯南，”信繁意味深长地笑道，“你是专门挑女孩子当队友的吗？”

柯南愣了两秒钟，等他听明白浅野先生的意思后，顿时满头黑线：“什么嘛！我只是觉得女孩子需要人保护，不能让她们单独行动而已！”

光彦和元太立刻不乐意了：“你什么意思？你是在说我们保护不了步美和浅野同学吗？”

眼见少年侦探团的孩子们就要在寻找真相之前先闹内讧了，阿笠博士连忙站出来打圆场：“好了好了，你们都还是小孩子，遇到危险是一样的。既然如此，不如我和浅野每个人负责一组，我们一起去寻找吧？”

信繁不情愿，但是信繁不说。

他理所当然的和妹妹一组，也就顺理成章地收获了死神队友一枚。

如果毛利兰在这里的话，他们寻找记号的效率应该可以增长很多倍，但现在，他们只能依靠眼睛到处寻找。

最终，少年侦探团以“七”这个战绩结束了寻找工作。

在这些画有星星、月亮和太阳的物件中，甚至还有一本法语字典。

“啊……”阿笠博士看着眼前的图案，忽然一拍脑袋道，“我想起来了，其实我以前见到过这种图案！”

“真的吗？”柯南连忙问，“在什么地方？”

“我小时候，每年就会有一封奇怪的信寄给定子姑姑，信上用平假名写着‘老师你好’或者‘请保重身体’之类的内容。”

“你不是说你姑姑是小学老师吗？会不会是她的学生写的信？”

“可是十年过去了，学生总会长大的嘛，一直用平假名写信也太奇怪了。”

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