第四十章 书道

“我们还是说说书画吧。”苏恒略过棋道讲解。

棋道他是真的不理解，他能学会象棋都是万幸，围棋他看都看不懂。

至于什么天地为盘，万物为棋，恕他没有那么大的念头，也没有那个精力，演算世界？想想都头疼。

见苏恒对棋道不感冒，郭文远没有强求，开始阐述书画。

“书画一般情况都是不分割的，书法好，画道上不会差，同理亦然，不过想齐头并进倒也难，毕竟两者并不是完全畅通，核心方面还是有些区别。

其中书道，便是以文字为力量，以自身情感催发文字所蕴含的力量，而画道是以感悟所在，画于纸张，然后催发。

所以书道有多强，看个人精神和对文字的理解，画道则是看对万物的理解，画的越好，感情融入的越多越强。”

“苏兄你考虑一下想学什么吧。”

苏恒点头，思索起来。

首先就排除棋道，棋道太玄妙，而且需要对弈，他不喜欢。

琴道一言难尽，虽然听上去高大上，可苏恒本身对音律了解极其有限，他连哆喏咪发都搞不清楚，学习琴道未免不务实。

所以他的选择便是书法和作画。

书法，因为学校有要求，他当年也曾练习过毛笔字，不算是新手。

而画道，那不是有手就成，对于抽象派苏恒深的精髓。

“文远兄，我就学书法。”

“行，书法相对要简单很多，对于苏兄这样的初学者到是很友好，如此我们直接开始吧。”

两人沟通好，郭文远便把家中写作台给搬到了小溪边。

“书法，最开始是临摹，然后在自成风骨，接着融入自己的感情，最后才是激发文字的力量进入书道，此过程，临摹是没有精神加成的，只要自成风骨后，持之以恒的练习才会得到精神上的强化，如果能融入自身情感，那又是一个天地，至于激发文字，我也没做到，或者说郭家也没人能做到。”

“文远兄，我听你的意思好像琴道最容易入道，还是说你在琴道上天赋更好？”苏恒问。

郭文远习惯行负手，遥看远处回答。

“两方面都有，琴道因为入道门槛比较低，所以要更容易入道一点，相对的琴道就算入道其强度也弱于其他三道，棋道入道便能以人为棋，书道入道能书写天地本质，文字何其多，变化何其大，未来发展不比棋道低，而画道同理，只要你敢画，能画，画出一个天地都可以。

反观琴道，即便走到尽头，不过是影响一方地域，并没有决定性的力量，我们郭家虽然传承千年，但能步道者，多以琴道为主，书画少有，棋道更只有郭嘉祖先。”

苏恒点头，又问，“文远兄，我看你们家族把琴棋书画的力量记载的这么清楚，难道灵气复苏早就开始了？”

闻言，郭文远一愣，旋即笑笑解释，“苏兄到是误会了，看来苏兄不了解文人骚客啊，我所说的那些都是修辞手法，其真实情况并没有那么夸张，不过灵气复苏后，应该是能做到。”

郭文远解释的轻松，苏恒却是一脸黑线，搞了半天对方一直在吹牛啊，他之前还信以为真。

这让他想起李白的飞流直下三千尺，疑是银河落九天，多么磅礴汹涌的气势啊，多么雄伟的景观，只是就让人神往，然实际上呢，李白看见的就是一条小瀑布。

哪里有三千尺，哪里有银河，都是修辞，修辞手法懂吗？！

“读书人就喜欢花里胡哨，不过看郭文远舌绽莲花的情况，有灵气加持，或许那些夸大之词都能实现？”

苏恒也给自己花了一个大饼。

都说没有欲望就没有动力，对书道越期待，他就越能专心学习。

“文远兄，我现在需要怎么办？”苏恒问。

“苏兄在书法上可有功底？不妨先写几个字我看看，在做打算。”郭文远好奇打量苏恒。

苏恒虽然嘴里说自己这不行，那不行，但郭文远看来苏恒精神状态比常人要高很多，心性境界他都不如，这样的人，在书画方面一般都可以有好的成就。

“行，我就写上一写。”

苏恒知道自己接下来要丢脸，但没有退缩，而是认真在纸张上书写。

【北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。】

苏恒写的不多，节选自逍遥游的开头，写完他看向郭文远。

“文远兄如何？”

郭文远没急着回答，仔细打量桌上的文字。

苏恒的字，就像他说的曾经有过功底，现在即便忘记了大概，大致的手法还没有出错。

起码在他认真书写下，文字还没有走形，都是可以认识的文字。

不过这种程度的文字，可算不上书法，只能说是简单书写。

“嗯，笔力有待加强，技巧也不足，虽然写的很认真，但到底没有融入心血，苏兄还需多练习才成。”

郭文远含蓄回答。

“文远无需如此，我的书法程度我知道，与其说书法不如说写字，不用客气，该怎么教就怎么教。”

忠言逆耳利于行，苏恒活到这个岁数，早就不在意言语上得失，更在乎实际的获得。

所以一些委婉之词对他无效，还不如告诉他真实情况，让他心理有准备。

“呵呵，到是忘了苏兄之心境，这么说吧，苏兄的书法咳咳，说书法就太贬低书法一道了，苏兄的字除了能认识，那是一无是处，村里蒙学不久的孩童都比苏兄要强。”

郭文远笑道回答。

“有这么差？”苏恒眨眼，到没有被刺激到。

“就是这么差。”郭文远无奈摇头，他也没点到苏恒的书法基础居然这么差。

“你要帮我。”苏恒恬不知耻看向郭文远。

郭文远脑袋一抽，有心想拒绝，如果是三岁孩童如苏恒，那便是可造之材，如果是六岁如苏恒，那就是尚可，若十岁如苏恒，那就是不知进取，十六岁还如苏恒，那就是朽木。

苏恒如今不说二十七八，那起码也是二十四五，这个年龄已经完全错过练习书法的黄金期，想要有所作为，不但花费的时间绵长，少年该有的灵性也消失，是很难形成自我风骨的。

没有自我风骨，后面的书道想都不要想。