第两百九十一章 乡试

难道说考试就是靠针对“千字圣文真经”的解释、理解、引申不成？

既然“千字圣文真经张注”，地乙就决定先将这本看一遍。当然了，他决定看完这本后，也会将“千字圣文真经王注”好好的看一遍，因为觉着那本也相当达意。

“范良辰！开饭了，快给老娘出来吃饭了！”牛兰英边向书房的方向走，边喊道。

“哎？怎么没有反应呢？哎吆来，原来相公在好好的备考啊？”牛兰英走到书房门口，将头伸了进来，看了一圈后，小声说道，说完还赶紧捂上了嘴巴。

“认真备考的相公最有型了，我要赶快弄个油灯过来，光线有点暗了呢。”牛兰英转过来身子，小声的说道。

没多长时间，牛兰英左手拿着个凳子，右手托着个油灯，来到了书房门口，她并没有进来，而是探着身子轻轻的将凳子放下，然后将油灯放在了凳子上，

看了看地乙，牛兰英转身又走。很快传来开门关门的声音，这是牛兰英出去了，去隔壁再借一盏油灯。

说来也巧，家里本来是有两盏油灯的，上午才被她失手打坏了一盏。

再次吱呀开门关门，牛兰英蹑手蹑脚的捧着一盏油灯又走了过来，将这盏油灯又放在了凳子上。

“嗯，现在亮堂多了，相公备考，可不要太过于苦读哦。”牛兰英小声嘀咕道。

牛兰英就站在门外，注视着里面的地乙。

一轮新月升起，牛兰英“梆梆梆”轻轻敲了敲门框，道：“范良辰，快点吃饭了，吃饱了才能更好的备考啊!”

地乙抬起了头，他并不是被牛兰英的说话影响到，而是恰好看完了“千字圣文真经张注”。

“你先吃吧，我不饿。”地乙忙道。

“不饿也要吃饭，别以为看了一会儿书就当自己已经高中了，别在老娘面前拿架子，快点出来吃饭！”牛兰英恶狠狠的道。

听这一说，地乙还真感觉有些饿了，虽不知道究竟发生了什么事，但既来之则安之，那么就吃一顿饭吧。

一盘芹菜炒肉，一盘银耳肉丝，一盘豆芽粉丝，再有一份大炒豆角，旁边放了几个馒头，两碗小米绿豆稀饭，这就是今天的晚饭。

“这么多的饭菜啊？”地乙不由自主的感叹了一句。

“多了多吃，少了少吃，别剩啊，备考需要多吃点。”牛兰英拿起了一个馒头，一口就咬了下去。

喝稀饭吃馒头就着菜，上一次这样吃还是什么时候的事呢？地乙寻思了半天，那还是当初父母都在的时候呢，修仙修仙，几百年下去，自己也算是熬成了仙，可早已物非人更非。

“相公，怎么落泪了呢？难道我做的饭菜就这么难吃吗？”牛兰英慌慌张张的站了起来，左手还拿着半个馒头，右手拽着衣袖就要给地乙擦眼泪。

“不是，好吃，非常好吃，我只是想起来小时候想吃这么丰盛的一次，真是一种奢望啊。”地乙忙挡住衣袖道。

“所以一定要好好备考，高中了那才能出人头地啊。这几天，你什么事也不要做不要想，就一直好好看书备考吧，饭菜肯定到时候就好，并且都不会比今天差了！”牛兰英这才坐下拿起了筷子。

晚饭之后，地乙又被赶去了书房，说这叫挑灯夜战，夜里看书的效果更好，一定要看的实在睁不开眼睛了才能停下来。

“好了，考试的东西已经准备好了，范良辰赶紧出发吧！”这一天，牛兰英递过来一个包裹道。

“嗯。”地乙接过了包裹，循着这具身体的本意，向着乡试的场地而去。

牛兰英倚在院门口，一直看着看不到地乙的影子了，才回去关上了门。

地乙经过私塾旁，看到十来个娃娃都站在门口，遥遥看到了他，就都深施大礼，并齐声道：“恭祝先生高中！”

地乙笑了笑，朝他们摆了摆手，继续前行。

乡试的场地是一个巨大的广场，广场上有上百个六角亭，每一个六角亭下都有单人用的考桌，还有一张短凳，旁边有个放随声包裹的地方。

按照进场时取到的号码，地乙就来到了对应的六角亭，将包裹放下，然后坐在了短凳上。

这个六角亭，也就是乡试的考亭，需要在这里待上两天一夜。地乙知道，包裹里有牛兰英准备的吃的以及喝的等物。

考桌上有统一制式的笔墨纸砚，纸是空白的纸，用于写草稿用。

很快，考卷就发了下来，地乙打开一看，考题只有四个大字“天地玄黄”。

他知道，这是要靠自己对这四个字的理解，原则上不能少于一千字，当然也不能多于一千两百字。

按说只是写理解，已经看过了那么多的千字圣文真经某注、某某注，应该不算多难的事，但地乙知道并不是这么简单。

若真是这么简单的话，也不会每次乡试一般只有十人左右才会高中了。

先在答卷上工工整整的写上名字“地乙”，连忙又将这两个字划掉，在一旁写上了“范良辰”三个字，然后就开始构思。

考场里每个考生的情况都不一样，对这考题的态度也完全不同，有的就在那里抓耳挠腮，有的就已经在草稿上开始写，有的则直接写在了答题纸上。

时间还早的很，地乙并不急于下笔。虽说自己写字的时间并不快，可毕竟是两天一夜，只需要写一千来字，只要思路想好了，写起来也不算太过困难，困难的是如何高中。

这是他第一次参加乡试，虽说秀才考试的时候也是关于“千字圣文真经”的，但乡试的答题标准自然不同。

各种注的“千字圣文真经”，那都是供自己参考，若是完全按照那些书来写的话，哪一本书上对应的部分也不过三四百字，根本就无法满足数量。

而简单的将基本书上的内容合在一起的话，那又会明显的逻辑不同，那样自然不会高中。

地乙知道，所有的注，都是一种参考，一种能够建立自己思路的参考。