第3章 格物致知谁能懂

翌日，朝会过后，弘文馆内，李世民面南而坐于正位，下面，李刚，孔颖达，房玄龄，杜如晦，魏征，陆德明，六人分坐于两侧。

“今日让六公过来，有一件事情，诸公先看下这个。”李世民说罢，将手中文稿命內侍王守全拿给李刚等人。

“这是太子殿下所写？如此文章应该收录于国子监，皇家图书馆。让众学子好好看看。”孔颖达瞪大眼睛，望向李世民。

“不错，是高明所做，诸公有什么看法？再说其他。”李世民面无表情说道。

房玄龄起身趋步向前“恭喜大家，有此麒麟儿，大唐当兴。我也认为此文章应当收入。”

“哈哈，黄口小儿，随意涂鸦而已，这样恐不合适。”李世民终于憋不住内心喜悦，急忙掩饰道。

“恭喜陛下，有此麒麟儿，大唐当兴。吾等均认为可以收录。”众人齐声恭贺。

“各位不要多礼，这也不是朝会，那就按照诸公的意思，放入国子监，并传抄天下。还有一事，与诸公商议，高明三岁入学，到如今已有六年，我准备让众位考考他，看看他到底学会了什么，能为某做些什么。”

这六位可都是牛人啊，哪能听不出皇帝的意思。这是要提前锻炼太子了。

“但凭大家吩咐，敢不从命。”众人齐声允诺。

“守全，让高明过来吧。”

“奴这就去。”王守全急忙应声，飞步而出，直奔太子府中。

太子府，李承乾卯时（早晨五点）就爬起来，倒不是想要起这么早，实在是积习难改。一趟军体拳下来，又是一趟太极，这也是没办法，他就会三种拳，还有一种是残缺的形意拳，曾经没学到家。只有前两种刻苦钻研过，一种在部队，一种在退休后。至于武器，说句不好听的，除了精通拼刺刀，就是枪械射击了，如今都没什么用。

晨曦初露，天光放亮。练拳过后的李承乾，如今正趴在地上，手里拿着剪刀、尺子和针线对着一匹绸缎比划，身边两小太监跑来跑去帮忙。整整两个时辰，才鼓捣完。看着眼前的杰作，长长出了一口气。

“福安，你到织染署，叫两个手艺好的女工，过来按我的针脚缝好，做好了有赏。去吧。”

“福全，你到甄官署，把管事的叫过来，我有事情要他做。”

打发走两个內侍，才想起，忙了这么长时间，水也没喝一口，正寻思着去补补肚子。

就看见王守全进来了，“启禀郎君，大家召你去弘文馆，现在正等着呢。”

“公公稍等。”整理下衣衫，只好跟了上去。心道：机会来了，看来还真的要考了。思索间，已进入殿内。

“儿拜见大人；——诸公，高明这厢有礼。”李承乾趋步上前陆续行礼。

“好了，高明，这也不是正式场合，今天请各位公卿过来，就是要让他们考考你，你可要用心了。”李世民笑道。

“儿明白，请大人放心，请诸公出题。”李承乾俯首应答。

这位大唐天子看着眼前表现自如，不亢不卑的少年郎，心中不觉有些恍惚，眼角也有些湿润，唉，自己的儿子都这么高了，自己却从未关心过，就连抱孩子的记忆都有些模糊。真是岁月催人老，自己不久前也只是一位少年郎啊。

六人互相打量一下，都把目光投向那位最老的。也就是太子太师李刚。

李刚上前一步，“那就老朽先来吧，敢问郎君，温故而知新，可以为师矣。何解？”

“请听学生作答。”李承乾心里一阵腻味，谁不知道历史上你的外号就是太子杀手。如今又来害我，怎么应对呢？不过也难不倒我。韩愈倒是有一篇师说，还记得少部分。只能靠临场发挥了。看我怎么编排你。

李承乾低头叉手踱步，在厅内绕了一圈。随即仰首而言：

“师者，所以传道受业解惑也。古之学者必有师。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。……生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。……孔子曰：三人行，则必有我师。孔子师郯子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”

这也行？虽说里面夹杂了许多自己临时拼凑的内容，可李承乾还是有些羞愧，心里默念了七七四十九遍对不起，不是我非要占你便宜，实在是为了改变这些老家伙的想法。虽然改变别人的观念不是短期能做到的，但是这个太子杀手实在让人感到不自在，先打发他算了。

“小小年纪，如此见识，好，我很满意。”李刚越听，眼睛睁得越大，随即整个人都抖了起来，汗如雨下。看样子，都快崩溃了，这个小娃娃是在挖苦他，他如何听不出来。

李承乾急忙上前，搀扶老师回到坐席。心道：这大概就是人们所述的内心崩溃吧，再让你第一个跑出来嘚瑟，哼。嘴上却说：“请老师见谅，是高明无理了。”

看着这位小太子走回厅前，其余五人面面相觑，都是满脸的惊讶与不可置信，这娃子也太妖孽了吧。

“闻道有先后，术业有专攻，”李世民品味着这句话，心里这个高兴那，可惜脸上没有表露半点，只是本着脸道：“嗯，书还是没有白读，也算用了点心思。孔少师，你考考他。”

孔颖达起身，趋步向前“我出一题，请郎君试论‘平天下’。”

“谢过老师赐题，”李承乾无语至极，这可真是考八股啊，都说八股害死人，原来是从你这里开始的，今天才算第一次领教。脸上却未露半点神色。叉手而言：

“所谓平天下，就是使天下平稳，和谐安定。大学有云：古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”