第一百三十六章 联手应对社区规划，收集民意筑根基

初夏的清晨，阳光透过梧桐树叶的缝隙，在社区凉亭的石桌上投下斑驳的光影。

白杨和陈默坐在石凳上，面前摊开的是厚厚的“社区规划民意收集表”——这是他们联手应对社区规划调整的第一步，也是最关键的一步。

上一世，社区因盲目拆迁纺织厂、忽视居民需求，导致大量家庭失业、社区氛围恶化，这一世，他们要通过扎实的民意收集，为社区规划提供最真实的居民诉求，避免重蹈覆辙。

“我们得把民意收集表分三类，”陈默手指在纸上划过，“一类是纺织厂工人家庭，重点了解他们对工厂保留的意见和就业诉求；一类是老年家庭，关注医疗、休闲设施的需求；还有一类是有孩子的家庭，主要收集教育、安全方面的建议。”

他从书包里掏出之前调研的。

还画了社区简易地图，让居民直接在地图上标注希望建设设施的位置，更直观。”

他指着问卷上的漫画插图，“我特意画了小太阳代表休闲区、小房子代表服务站，这样老人和孩子也能看懂。”

接下来的一周，两人利用放学后和周末的时间，挨家挨户上门收集民意。

第一户走访的是纺织厂老工人张伯伯家，张伯伯的双手布满老茧，说起工厂眼眶泛红：“我在厂里干了二十年，全家就靠我这工资生活，要是拆了厂，我真不知道该怎么办。”

他在问卷上重重勾选“强烈反对拆迁”，还在建议栏写道：“希望保留工厂，增加技能培训，让我们能跟上生产需求。”

白杨认真记下，补充道：“张伯伯，我们会把您的建议整理进报告，还会帮您向社区反映培训需求。”

走访老年家庭时，王奶奶拉着白杨的手，指着窗外光秃秃的空地：“以前我们老姐妹只能在路边聊天，要是能建个小广场，有个歇脚的地方就好了。”

陈默立刻在地图上标注出王奶奶建议的位置，“奶奶您放心，我们会把休闲广场的需求放在优先位置，还会建议配备健身器材。”

遇到有孩子的家庭，家长们最关心的是教育和安全。

“小区里没有专门的儿童乐园，孩子总在马路上玩，太危险了，”一位妈妈忧心忡忡地说，“希望能建个有围栏的乐园，再请志愿者定期组织学习活动。”

白杨把这些需求详细记录在“教育与安全”板块，还承诺会联系社区学校的老师，争取公益辅导资源。

一周后，两人收集到了80。

他们把这些数据制成柱状图，配上居民手写的建议和地图标注，整理成厚厚的《社区规划民意报告》。

“有了这份报告，社区居委会就不能忽视居民的声音了，”陈默摸着报告封面，语气坚定，“我们不仅要提交报告，还要组织居民代表一起去沟通，让居委会看到大家的决心。”

白杨重重点头，手里的报告仿佛有了重量——这不仅是一张张问卷的集合，更是社区居民对美好生活的期盼，也是他们联手守护社区的第一道防线。