第841章 你有邀请码吗？

“小心点！小心轻放！阿姨，这个箱子放这里行吗？”

杨云指挥着搬运工，将几个大箱子搬到朱曙光家的庭院中摆成一排，然后逐个开箱，让警卫人员检查安全性后，再指挥人搬到一楼的多功能儿童活动房里，跟着一起过来的龙腾的技术员亲自安装。

朱倩倩看着母亲在活动房里指挥安装工，自己走出来，招呼杨云在院子里的条凳坐下休息。

“杨总，这点小事还麻烦您亲自跑一趟？”朱倩倩笑道。

杨云连忙解释道：“嘿！这算什么？我答应过朱总的，等这套软件系统上市后，一定给他留一套最好的设备。这些都是从苹果公司生产出来的全新MAC电脑，操作系统和软件都是定制的，外面市场上买不到，暂时只在我们内部使用。”

朱倩倩说道：“真是麻烦您了。但这下就辛苦我们做父母的了，孩子这不是天天都要往这边跑嘛！”

杨云嘿嘿一笑，假装没听见，不接这一茬。

这可是朱曙光和夫人强烈要求的，表面上是借口自己可以监督孩子玩游戏学知识的进度，实际上很有可能是希望能天天看到小外孙吧，老人家的这点心思谁看不出来？可谁都不会说破，他一个外人更不好说了。

有朱曙光带头，龙腾的这个游戏教育平台特别受欢迎，当然了，原本就根本不愁销路，龙腾内部自己就消耗了几百个账户，员工都是内部价购买，终身免费升级，苹果MAC系统硬件设备当然是免费维修了，反正自家工厂的东西。

另外，与龙腾关系很好的商界企业家，政界高官，都托到杨云面前，希望能给他们也送一个账号过去，不说别的，就因为听说杨云自己的儿子都在学这一套软件，连首富都在用，他们这些人为什么不用？

随着一起发售的还有主要为《上下五千年》的历史游戏教育平台，七年磨一剑还没出鞘，现在还是处于内测阶段，与龙腾游戏教育平台一样，都是刚刚上线的独立游戏平台，挂着数量庞大的各类游戏，几乎所有看到这两个平台的人都评价它们为史诗级大作。

偏偏这两个史诗级大作见不得光，拿不出手，只通过口口相传和亲友推荐才能拿到正版激活码，这让不少人觉得不爽。

五一劳动节到了，游戏动漫节，劳动表彰大会，广交会，龙腾娱乐游戏公司在各种大型活动中都有露面，经常会碰到人问他们有关龙腾游戏教育平台的事情，还有网瘾康复学校。

几乎同时，总是有人在一些比较高端的社交场合，慈善宴会，酒会，高端商务洽谈等聚会上讨论到龙腾，这些人非富即贵，在聊到教育话题时总会问一句：“你有没有拿到邀请码？”，或者是“你那儿还有没有多的邀请码？”

在龙腾游戏教育平台上，注册账号时需要填写邀请码，这个邀请码由已经拿到会员资格的用户提供。

一个老会员最多提供两个邀请码，一个新用户注册需要两个邀请码，分别从两个不同的老会员手里获得，龙腾公司会通过电话或上门拜访的形式确认老会员的邀请码发放是否符合规定，是否有盗刷行为，对新用户注册控制地很严。

这样就产生了一个怪现象，龙腾游戏教育平台深受好评，社会上层人士想方设法地去获取邀请码，对龙腾的死板规矩抱怨了一遍又一遍，可谁都没有大张旗鼓的声张，没有通过官方手段给龙腾施压，要求开放平台注册。

因为已经通过邀请正式注册的老会员都会对朋友严正地劝道：“这是一次教育的革命，龙腾娱乐游戏公司承受的压力很大，你要是能从其他人手里拿到另外一个邀请码最好，要不到也不要着急。如果通过注册后也不要大肆宣扬，认认真真在这个教育平台上学习就好了。”

缄口不言，这是几乎所有的龙腾游戏教育平台用户一致的表现，他们在看完最初的教学演示之后，确实被震撼到了。

也许有一部分人更加倾向于传统应试教育，比起开阔的思维，他们更喜欢含金量高的学位证书，但他们还是从内心中承认，真正论起教育，这个寓教于乐的游戏教育平台比填鸭式的应试教育要强得多。

教育部和社科院都有领导拿到了这些邀请码，他们也曾私下里观摩过龙腾游戏教育平台的内容，还有新闻媒体界的朋友专门送过来他们拍摄的配套教学课堂视频，他们也大多觉得不可思议。

但他们从内心中还是抵触这种游戏思想的，他们认为中国几千年的传统教育一直都是这么过来的，过去的书生上私塾，寒窗苦读，参加科举考试，为官一方，造福于民，几千年来一直都是这样。

如果在这样一个没有考试，没有审核标准，只有快乐游戏，讲述生活常识，只教人求生技能，而且允许学生尽情发散思维自我创造，这会让思想大爆发，产生很危险的不确定后果。

社科院的某间会议室内，几个老专家学者全部到齐，每人面前一杯茶，一份文件，满室烟雾缭绕，秘书刚刚播放完一段视频，众人沉默，没有人吭声。

坐在最下首的一人怒道：“做游戏就好好生生地做游戏，在这捣什么乱啊？做游戏的竟然打着教育的旗号来瞎搞，真可是天大的笑话！全国人民都去玩儿了，还要文化教育干什么？”

“老吴，寓教于游艺交际，游戏可以锻炼人的思维和动手能力，那些电视游戏节目比如说开心辞典，元宵灯谜会，答题闯关游戏，从本质上来看与龙腾的这些游戏有什么差别？都是可以扩宽知识面，开阔眼界的娱乐游戏，这有什么不好？”

“哼！玩游戏还能玩出大道理来不成？我就问你，如果让学生去玩这套游戏，他们上课时间怎么办？难道不上课了？或者说开一门游戏课？”

“谁说要占用他们上课时间了？休息时间不行吗？回家了休闲娱乐不行吗？”

“休息时间要补奥数，英语，或者是音乐舞蹈字画之类的。”

“为什么玩游戏不在此列？再说了，孩子们业余时间全部消耗在奥数英语音乐舞蹈字画上面，这些年我们受到的诟病还少吗？”

“可中国从古到今都秉承一个道理，那就是玩物丧志！补习奥数英语这些可以给成绩加分，学音乐舞蹈字画能增强个人气质和修养，玩电子游戏能给人带来什么？只会让他们沉溺于游戏中！”

“又是这一套老思想！那我问你，参加这一套游戏和拓展训练结合的活动，教孩子学会野外生存，学会动手制作工艺品，自己制作风筝，制作手摇式发电机，自己拼接航模船只，让孩子学会团队合作，学会交流和帮助，你说这些有没有用？”

“哼！学校的航模课和体育户外课也能做到这些，我们提出来的素质教育不是也获得了可喜的成果吗？我就知道你会这么说，你肯定是收了龙腾的好处！我知道你外甥是龙腾的员工！”

“老吴你这么说是什么意思？你以为我不知道你小舅子是开奥数教材出版社的？”

“别吵了！这里是讨论会，不是你们吵架的地方！”

讨论会开起来也是刀光剑影的，今天开会前就定下基调，只是讨论，不记录在案，肯定是已经料想到今天会有大争执，果然几句话不对付，两名老者已经炒了起来。

像这种谁家关系户占了点什么利益的事情真不适合拿到台面上说，大家谁没有个人利益在里面？人都不是圣人，凡事只要是涉及到利益，肯定是有人增加有人减少，大家争吵也是为了找到平衡点，这是谈判，不是指责大会。

他们还只是社科院的，是负责思想大方向的理论家，还不是教育部这种具体执行机构。

社科院一场会议开了两个小时，中间就吵了90分钟，为意识形态而争吵，而且是传统派占据大上风，改革派两个人不敌对方五人。

而教育部那边的常委可就多了，九个人挤在办公室里，差点吵翻了天！

教育改革谁都不敢碰，再强势的领导人都不敢拍板同意改革，不为其他，谁敢将祖国的未来交到一个试图用游戏来教育学生的全新体系上？

别的先不说，最为关键的是，这套游戏体系讲究的是激发人的创造力，无拘无束，提倡科学至上，这和现在的教育大环境是相违背的。

“绝对不行！这个平台我看过了，没有任何思想品德课的内容，这不是放任自流吗？你们好好想想，让几亿儿童这么随心所欲，将来国家会乱成什么样子？这是很危险的，同志们啊！”

一名副部长语重心长地劝道：“所以如果思想品德教育，马克思列宁主义教育，毛思，邓选，三个代表，这些政治课要是没加进去，我不放心！”

哼哼！

下面已经有人冷笑了，不放心是因为你们没法进行思想奴役了吧？