第22章 同学，你要教练不要

在讲完第二遍之后，萧然发现眼前的这个大爷还是一言不发，毫无反应。

他这时才突然意识到一个问题。

这个大爷该不会是一个“民科”吧？

空有一身激情，但基础却没有那么扎实。

这样想着，他又瞅了一眼那本哥德巴赫猜想丛书，看了看还在入神地盯着奥数题的大爷，心中突然有些感慨。

真是活到老学到老，如果前世自己年少时能有这个大爷一半的求知精神，又怎会……

想到这里，萧然不禁对这个大爷充满了敬意。

在头发花白的年纪，还能这么勤勤恳恳学习的人真的不多了。

他本想再勉励大爷一句，这时却突然看到他慌张地朝自己不断点头。

还一个劲地说懂了懂了。

看到这里，萧然心中苦笑，这一幕真的太熟悉了。

以前，他好像也是这样子的。

当自己向别人求教问题时，即使没有听明白，可看到对方那“期待”的眼神，总会慌不迭地不懂装懂。

谁还没有爱面子的时候呢！

更何况现在还是一个老大爷在向一个中学生求教。

见此，萧然决定再努力一把，他今天一定要把这个大爷教会了。

绝不能打击到大爷以后的学习热情！

于是，他哈哈一笑故意说道：

“懂了哈，大爷，其实我刚又突然想到了另外一个简便方法，也不知道行不行，咱俩再一起研究一下吧。”

韩世奇有些哭笑不得，他看到萧然好像并不信自己懂了，还一副似笑非笑的样子。

这模样他太熟了，以前面对不懂装懂的学生，他也这样。

但他怎么也没想到，有一天他会变成场景里的那个学生，角色互换，真是天道好轮回。

所以，他苦笑一声，急忙想解释一下。

但，这时他又突然听到对方说还有另外一种方，韩世奇不禁又好奇了起来。

刚才萧然给他讲解的方法和课本上的一致，这一点韩世奇自然门清。

不过韩世奇已经觉得这个方法很简洁了，他一时也想不出还有别的更好解法。

但这个学生怎么还说有更简单的方法呢？

见此，韩世奇又不吭声了，他决定再看一看。

看到韩世奇的样子，萧然暗道自己果然猜中了他的心思，他刚才真的没有听懂。

他心中一乐，不过表面还是认真地开始讲解下午突然想到的第二种方法。

其实，这个方法确实更简洁，步骤比书上的解法要少了四分之一左右。

只不过这个方法使用的公式和定理相对晦涩，不太常用。

这也是萧然一开始选择用书本方法给大爷讲解，而不用这个的原因。

但，现在眼看大爷实在搞不懂书上的解法，他也只能尝试着用这种方法了。

死马就当活马医吧！

由于公式定理偏门，所以萧然这一次讲得很慢。

几乎是一步一个详细解释，遇到使用的定理还会简单推导证明一下。

所以，尽管对答题步骤很熟了，但萧然还是花了近20分钟才讲完了这种解法。

这一次，萧然注意到，大爷在他讲题的过程中频频点头，不时还露出恍然大悟的表情。

看到这里，萧然不由地松了口气。

看来成了！

确实成了，因为韩世奇着实被震惊到了！

他没想到萧然真的一口气给出了第二种方法，而且真的更简洁。

几乎在萧然一写下那几个定理的时候，韩世奇便有点感觉了。

后面，在萧然不断变换的演算下，韩世奇感觉自己的思路也被打开了。

这个方法，他还真没有想到过。

其实，对于这道题，韩世奇也知道两种解法。

可他这时发现，他所知道的这两种解法，都比不上萧然的这个简便有效。

而且听萧然说，这还是他刚刚想到的。

韩世奇心中自然是震惊不已，他禁不住开口问道：

“同学，这个方法太棒了，我能问一下你是跟谁学的奥数吗？”

他这时觉得自己全误会了，这个同学绝不是奥数萌新，他的背后肯定有个奥数大佬。

可下一秒，韩世奇再次被惊到了，因为他听到萧然轻飘飘地说了这么一句话。

“嘿嘿，这些都是最近我自己瞎学的，我们学校没有奥数教练。”

看到萧然一脸单纯的微笑，韩世奇心中瞬间翻起了巨浪。

他竟然真的是一个萌新！

韩世奇正暗自心惊，这时他看到萧然又突然跑去书架拿来了一本书。

正是《培元课程》！

然后，他看到萧然刚一坐下就笑着递给了自己这本书：

“大爷，这道题就在这本书的166页，第四章第4小节的例题4.5。”

“它的解题方法跟我讲的第一种一样，可能我刚才说的还不够透彻，你有空可以对照着这本书再看一下。”

韩世奇下意识地接了过来，他将信就疑地翻到了166页。

说实话，他不太敢相信有人会把一道题的页数和章节序号还记得这么清楚。

连他自己，也只是隐约记得在哪一章里有这道题。

可当他找到166页时，他看到了那道例题4.5，果然和萧然说的完全一致。

不但如此，韩世奇还惊讶地发现，萧然刚才写的每一步都和书上的一模一样。

这……

“你怎么记得这么清楚，难道你特意背过这本书？”韩世奇疑惑地问道。

“嘿嘿。”

萧然笑了笑，他由衷地想鼓励这个大爷，于是稍微添油加醋继续说道：

“是啊，大爷，你别看我在这给你讲的头头是道好像很厉害，其实我只是习惯了把看到的难题全都背下来。”

“在我看来，数学这门学科天赋固然重要，但勤能补拙，坚持付出永不言弃，它就永远不会让自己失望。”

“大爷你也一样啊，千万不要因为一道难题就放弃对数学的热爱和兴趣啊！”

看着萧然灿烂的笑容，听到他还不断地给自己这个老头子加油，韩世奇有些感动。

上周刚见到萧然的时候，他还觉得这孩子好高骛远，一个没接触过奥数的高三生竟然突发奇想来参加奥赛。

当时他并不看好萧然，只是基于对方的激情，他才顺手给他列了个书单。

但那张书单又何尝不是劝退的意思呢，毕竟里面的题都很难。

就连今天再见到萧然时，韩世奇还是不太看好他，甚至一度觉得他有些太过自信了。

于是，他想旁敲侧击地暗示萧然早点放弃、老实高考。

可经过刚刚这一番接触，他觉得自己真的看错了，大错特错。

这个学生不一样，也真的不简单！

没有教练，没有基础，一无所知，从头开始摸石头过河。

可就是这样的一个学生，今天却给了自己太多惊喜。

也许就像他说的一样，天分固然重要，可勤奋和坚持也不可或缺，努力永远不会骗人。

何况这个学生的天分也强大到不可思议。

想到这里，韩世奇忽然觉得自己久违的热血和激情也回来了。

他决定了。

他要最后再干一票，没准这个学生还能帮自己实现一辈子的夙愿。

于是，他清了清喉咙，然后笑着对萧然说道：

“同学，你要教练不要？”